Voordat de leerlingen naar het museum gaan beantwoorden ze eerst individueel een aantal multimediale meerkeuzevragen. De leerling moet per vraag aangeven welke van de vier woorden, zinnetjes, afbeeldingen, geluiden of filmpjes hem of haar het meest aanspreekt. De uitkomst van de online vragenlijst zijn vier namen van kunstenaars uit het museum, waarvan het werk waarschijnlijk het beste bij de desbetreffende leerling past. Met deze uitkomst, een interviewformulier die het kijken stuurt en een mobieltje om foto's te maken, betreden leerlingen dan getriggerd het museum, nieuwsgierig naar het werk van hun kunstenaars. Daarmee is het museumbezoek veel meer een persoonlijk avontuur dan een klassenactiviteit geworden. De lessenreeks wordt afgerond met het vullen van persoonlijke webpagina's met o.a. de genomen foto's. Deze pagina's worden klassikaal besproken. De bibliotheek beheert het digitale format, het museum gaat over de museumbezoeken.