MoveToMeet

Over de professional of organisatie

Ik ben choreograaf, dansdocent en artistiek leider van Stichting MoveToMeet. In mijn werk onderzoek ik dans als een taal voorbij woorden: een manier om ontmoeting, verbeelding en communicatie mogelijk te maken tussen mensen met verschillende achtergronden, lichamen en manieren van waarnemen. Ik ontwikkel danslessen vanuit uiteenlopende thema’s, vaak op maat voor de groep. Mijn specialisatie ligt in inclusieve danseducatie, communicatie, speciaal onderwijs en dans in verbinding met gebarentaal. Ik werk graag met diverse doelgroepen en ben als ervaren docent zowel specifiek als breed inzetbaar.

Het aanbod

Mijn aanbod laat deelnemers dans ontdekken als een creatieve en expressieve manier om te bewegen, te onderzoeken en samen te werken. Een belangrijk vertrekpunt in mijn werk is communicatie: hoe kunnen we met ons lichaam iets vertellen, op elkaar reageren, contact maken en betekenis geven zonder dat woorden altijd nodig zijn? Ik vertrek vaak vanuit een thema dat aansluit bij de groep, de leeftijd, het onderwijsniveau of waar de school of organisatie mee bezig is. Vanuit bijna elk thema kan ik een dansles, workshop of lessenreeks op maat ontwikkelen.

Er wordt gewerkt met improvisatie, dansopdrachten, bestaand dansvocabulaire en eigen bewegingsmateriaal. Deelnemers onderzoeken ruimte, richting, ritme, kracht, vorm, samenwerking en presentatie. Thema’s als lichaamstaal, non-verbale communicatie, dansend schrijven, letters, verhalen en contact kunnen daarbij een rol spelen.

Mijn aanbod is breed inzetbaar en kan aansluiten bij kunst en cultuur, burgerschap, wereldoriëntatie en het sociaal domein. Ik combineer dans regelmatig met andere disciplines, zoals muziek, theater, tekenen, taal of verhalen. Ik heb veel ervaring met uiteenlopende doelgroepen, waaronder speciaal onderwijs, hoogbegaafde leerlingen en groepen waarin taal, cultuur, communicatie of samenwerking extra aandacht vragen. Vanuit mijn expertise geef ik ook trainingen rond inclusie, interculturaliteit en communicatie.

Praktische aansluiting

Discipline: Dans, Interdisciplinair

Geschikt voor: PO (groep 3), PO (groep 4), PO (groep 5), PO (groep 6), PO (groep 7), PO (groep 8), PO (naschoolse activiteiten), VO (onderbouw), VO (bovenbouw), VO (praktijkonderwijs), VO (vmbo basis), VO (vmbo-kader), VO (vmbo-t, voorheen mavo), VO (havo), VO (vwo), MBO, HBO, WO, Leerkrachten/pedagogisch medewerkers

Specifieke doelgroep: Hoogbegaafd, NT2 (Nederlands als tweede taal), Speciaal onderwijs, Dove en slechthorende kinderen, Jongeren, Volwassenen

Aansluiting bij onderwijs

SLO-doelen kunst en cultuur: Ontwikkelen van artistiek creatief vermogen, Experimenteren met ideeën, materialen en werkwijzen, Reflecteren op eigen werk en dat van anderen, Betekenis geven aan kunst en cultuur, Creëren van eigen kunstzinnig werk, Toepassen van artistieke technieken en vaardigheden, Actief kijken naar kunst en het onderzoeken van context en achtergrond, Inclusieve danseducatie

Vakgebieden: Burgerschap, Wereldoriëntatie, Sociaal domein, Dans, Communicatie, Inclusie