Sounding Bodies

Over

Sounding Bodies maakt contact via muziek en klank, zodat jij contact kunt maken met jezelf en de wereld om je heen. Daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen. Daarom spelen we graag voor regulier en gespecialiseerd onderwijs. Met interactieve performances en educatief aanbod creëren we ontmoetingen die verwonderen en je oren prikkelen. De persoonlijke ervaring staat altijd centraal. We brengen muziek dichtbij, met zachte aandacht, als een cadeautje om uit te pakken. We nemen kinderen serieus en gaan samen op zoek naar verbinding in een wereld vol verschillen. Wat gebeurt er als je stil wordt en alleen maar luistert?

Het aanbod

Sounding Bodies biedt kleinschalig, muzikaal en zintuiglijk aanbod vanuit aandacht en interactie met deelnemers. Dit loopt uiteen van één van onze performances op school of in het theater, tot een workshopreeks op maat. In deze vlugge wereld helpt ons aanbod om juist te vertragen. Deze vertraging is niet alleen nodig voor reflectie en diepgang, het helpt ook om contact te maken met je eigen binnenwereld en het lichaam, iets waar niet altijd bij wordt stilgestaan, maar wat een belangrijke basis vormt voor ons als mens én als speler. In onze workshops staat verwondering en het creatieve proces centraal; kinderen/jongeren ontdekken spelenderwijs de muzikale parameters, verschillende bewegingsvormen, eigen expressiemogelijkheden en er wordt gebruik gemaakt van speciaal ontwikkelde instrumenten en materialen. Kijk op onze website voor meer info over onze uiteenlopende projecten.

Praktische aansluiting

Discipline: Muziek, Interdisciplinair

Geschikt voor: Vroeg of voorschools (0-2 jaar), Vroeg of voorschools (2-4 jaar), PO (groep 1/2), PO (groep 3), PO (groep 4), PO (groep 5), PO (groep 6), PO (groep 7), PO (groep 8), PO (kinderopvang), PO (naschoolse activiteiten), VO (onderbouw), VO (bovenbouw), MBO, HBO, Leerkrachten/pedagogisch medewerkers

Specifieke doelgroep: Speciaal onderwijs

Aansluiting bij onderwijs

SLO-doelen kunst en cultuur: Ontwikkelen van artistiek creatief vermogen, Experimenteren met ideeën, materialen en werkwijzen, Reflecteren op eigen werk en dat van anderen, Betekenis geven aan kunst en cultuur, Creëren van eigen kunstzinnig werk, Toepassen van artistieke technieken en vaardigheden, Actief kijken naar kunst en het onderzoeken van context en achtergrond

Vakgebieden: Burgerschap, Sociaal domein, Wereldoriëntatie