Stadsmuseum Tilburg

Over

Stadsmuseum Tilburg educatie verbindt erfgoed, geschiedenis en onderwijs. Wij ontwikkelen en verzorgen educatieve programma’s voor het primair onderwijs, gericht op de geschiedenis van Tilburg en de omliggende dorpen. Door middel van erfgoedlessen, gastdocenten, creatieve workshops en maatwerkprojecten maken wij lokale verhalen toegankelijk en betekenisvol voor leerlingen. Zo dragen wij bij aan historisch bewustzijn, burgerschap en een grotere waardering voor de eigen leefomgeving.

Het aanbod

Stadsmuseum Tilburg educatie biedt erfgoedlessen voor het primair onderwijs, waarin leerlingen de geschiedenis van Tilburg, Berkel-Enschot, Udenhout en Biezenmortel ontdekken. Het aanbod bestaat uit:

Tijd voor Torens (groep 4) – leerlingen onderzoeken herkenningspunten in hun omgeving en ontdekken de functies van torens en bijzondere gebouwen in verleden, heden en toekomst. Onze Vincent in de 19e eeuw (groep 5) – aan de hand van Vincent van Gogh maken leerlingen kennis met het dagelijks leven, het onderwijs en de veranderingen van de 19e eeuw. Tilburgerschap (groep 6, op aanvraag) – een programma waarin identiteit, diversiteit, burgerschap en de geschiedenis van Tilburg centraal staan. (op aanvraag) Wij Herdenken en Vieren (groep 7 en 8) – leerlingen onderzoeken de Tweede Wereldoorlog, herdenken en vieren vrijheid aan de hand van lokale verhalen, monumenten en erfgoed. Erfgoed op maat – in overleg ontwikkelen wij lessen, gastlessen, workshops en projecten die aansluiten bij een specifiek thema, een jubileum, een lokale geschiedenisvraag of het onderwijsprogramma van de school.

De programma’s combineren onderzoekend leren, historische bronnen, verhalen en actieve opdrachten. Zo ontwikkelen leerlingen historisch besef, burgerschapsvaardigheden en een grotere betrokkenheid bij hun eigen leefomgeving en erfgoed.

Praktische aansluiting

Discipline: Erfgoed

Geschikt voor: PO (groep 1/2), PO (groep 3), PO (groep 4), PO (groep 5), PO (groep 6), PO (groep 7), PO (groep 8)

Specifieke doelgroep: Ervaring met bovenstaande doelgroepen

Aansluiting bij onderwijs

SLO-doelen kunst en cultuur: Betekenis geven aan kunst en cultuur, Actief kijken naar kunst en het onderzoeken van context en achtergrond, Reflecteren op eigen werk en dat van anderen, Experimenteren met ideeën, materialen en werkwijzen, Creëren van eigen kunstzinnig werk, Erfgoededucatie: leerlingen ontwikkelen historisch besef door onderzoek naar de eigen leefomgeving en lokale geschiedenis.

Vakgebieden: Burgerschap, Wereldoriëntatie, Erfgoededucatie